כשקוראים מיקרוסקופ לאור, מה עליך לעשות קודם?
קריאת אור מיקרוסקופ היא שלב חשוב מאוד בשימוש במיקרוסקופים, חלק מהתלמידים באור, מסובבים כלאחר יד עדשה אובייקטיבית לאור דרך החור, במקום הדרישות חייבות לשמש בהגדלה נמוכה לאור. סיבוב המשקף אוהב להשתמש ביד, לעתים קרובות המשקף נקרע למטה. לכן, בהדרכת תלמידים, על המורים להדגיש את השימוש בהגדלה נמוכה לאור, כאשר האור חזק עם צמצם קטן, מראה מישורית, בעוד האור חלש עם צמצם גדול, מראה קעורה, יש להשתמש ברפלקטור עם שתי הידיים להסתובב, כאשר אתה רואה שדה ראייה עגול בהיר אחיד עד. אין להזיז את המיקרוסקופ כלאחר יד לאחר תיקון האור, שמא האור לא יעבור במדויק דרך המשקף אל תוך החור שעובר האור.
בחלק העליון של הגוונים ישנם חורים עגולים בגדלים שונים הנקראים פתחים, וניתן לכוון את עוצמת האור על ידי יישור הצמצם עם פתחים שונים. הדגימה ממוקמת בדרך כלל במרכז הצמצם לצורך התבוננות קלה.
המשמעות של הגדלה מתייחסת להגדלת העינית כפולה בהגדלת העדשה האובייקטיבית. הקרוב ביותר לעין נקרא עינית. אורך אובייקט העינית אינו קשור להגדלה. למרחק בין המטרה למגלשה אין קשר להגדלה. הגדלה גדולה יותר קשורה גם לעובדה שהתאים בשדה הראייה גדולים יותר אך מספרם פחות. להגדלה אין שום קשר לבהירות שדה הראייה וכל מה שקשור לרפלקטור ולגוון.
אם אתה מזיז את העינית והלכלוך זז, הלכלוך נמצא בעינית. אם אתה מזיז את עדשת האובייקטיב והלכלוך זז, הלכלוך נמצא בעדשת האובייקטיב. הזיזו את המגלשה והלכלוך זז, ואז הלכלוך נמצא על המגלשה. השאר את השניים האחרים בשקט והזיז את השני כדי לגלות.
הגדלה נמוכה ואז הגדלה גבוהה.
אחדות: לכולם יש ממברנות תאים, ציטופלזמה, ריבוזומים, חומצות גרעין. לכל האורגניזמים התאיים יש DNA ו-RNA והחומר הגנטי הוא DNA.
הבדלים: ההבדל המהותי הוא שלפרוקריוטות אין גרעין מעוצב היטב עטוף בקרום גרעיני.
