מה צריך לעשות תחילה מיקרוסקופ קריאה כאשר הוא מכוון לאור?
קריאת מיקרוסקופ המכוון לאור היא שלב חשוב בעת שימוש במיקרוסקופ. כאשר מכוונים לאור, חלק מהתלמידים פשוט מפנים עדשת אובייקטיבית אל חור האור, במקום לכוון לאור עם מראה בעוצמה נמוכה כנדרש. אני אוהב להשתמש ביד אחת כשמסובבים את המראה, ולעתים קרובות מושך את המראה כלפי מטה. לכן, כאשר מלמדים את התלמידים, המורים חייבים להשתמש במראה בעוצמה נמוכה כדי לכוון אל האור. כשהאור חזק יש להשתמש בצמצם קטן ובמראה שטוחה, כאשר כשהאור חלש יש להשתמש בצמצם גדול ובמראה קעורה. יש לסובב את המשקף בשתי הידיים עד שיראו שדה ראייה מעגלי אחיד ומואר. אל תזיז את המיקרוסקופ כלאחר יד לאחר יישור האור, כדי למנוע שהאור לא יוכל להיכנס במדויק לחור האור דרך הרפלקטור.
על התריס יש חורים עגולים בגדלים שונים, הנקראים פתחים. ניתן לכוונן את עוצמת האור על ידי כיוון פתחים שונים אל חור האור. דגימות ממוקמות בדרך כלל במרכז חור האור לצורך תצפית קלה.
הגדלה פירושה העינית פי כמה מכפול המטרה. זו הקרובה לעין נקראת עינית. אורך עדשת האובייקטיב של העינית אינו קשור להגדלה. למרחק בין עדשת האובייקטיב לשקופית אין שום קשר להגדלה. ככל שההגדלה גדולה יותר, מספר התאים בשדה הראייה קטן יותר. למרבה אין שום קשר לבהירות שדה הראייה, אלא לרפלקטור ולמראה ההצללה.
הזיזו את העינית, הלכלוך זז, ואז הלכלוך נמצא בעינית. הזיזו את עדשת האובייקטיב, הלכלוך זז, ואז הלכלוך נמצא בעדשת האובייקטיב. הזיזו את המגלשה, הלכלוך זז, ואז הלכלוך נמצא על המגלשה. השאר את השניים האחרים בשקט והזיז את השני.
תחילה המראה עם הספק נמוך, ואז המראה עם העוצמה הגבוהה.
אחדות: לכולם יש קרום תא, ציטופלזמה, ריבוזום וחומצת גרעין. לכל האורגניזמים התאיים יש DNA ו-RNA, והחומר הגנטי הוא DNA.
ההבדל: ההבדל המהותי הוא שלפרוקריוטים אין גרעין נוצר עטוף בקרום גרעיני.
